[1]
H. Miranda, M. Troya, M. Leon, y C. Montero, «Las actividades rítmicas musicales como estrategia para fortalecer la lateralidad en niños de 3 a 4 años de educación inicial en el año 2025: Musical rhythmic activities as a strategy to strengthen laterality in children aged 3 to 4 years in early childhood education in the year 2025», REG, vol. 5, n.º 2, pp. 2663 – 2679, jun. 2026.