[1]
G. Casanova, M. Jarro, V. Herrada, J. Tipán, y A. Valarezo, «El estrés infantil y su incidencia en el desarrollo de las habilidades cognitivas en estudiantes de Educación Básica Media: Childhood stress and its impact on the development of cognitive skills in middle school students»., REG, vol. 5, n.º 2, pp. 2836 – 2853, jun. 2026.